一、教学目的

认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，以“四个全面”战略布局和“五大发展理念”为主线，突出党的理论教育和党性教育，紧紧围绕市第七次党代会提出的“打造宜居港城、建设美丽莆田”的战略目标，立足莆田实际，研究莆田改革发展中的难点热点问题。通过培训，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高干部履职能力和作风素养，为莆田科学发展、跨越发展提供智力支持和思想保证。

二、学习时间

本班学习时间为2个月，从2016年10月8日开学到2016年12月9日结业，实际学习日共47天。

三、专题设置及教学安排

*  报到、开学式、入学教育、分发教材           2天

（一）重要精神学习与莆田科学发展        15个学习日

1、专家讲坛：不忘初心，继续前进——学习贯彻习近平总书记“七·一”讲话精神

2、学习习近平总书记系列重要讲话精神

3、地方政府创新与地方治理现代化

4、提升政府公信力  打造诚信政府

5、依宪治国的若干问题

6、公正司法，维护社会公平正义

7、树立全新发展理念，扎实推进“十三五”规划

8、开放发展，合作共赢——从“一带一路”看开放

9、建设生态文明，推进绿色发展

10、创新驱动经济发展

11、浅析大数据时代的社会治理创新

12、莆田地方特色文化的传承与发展（体验式教学）

13、坚持共享发展，增进人民福祉

14、贯彻落实“互联网+”行动的几个基本问题——兼析莆田市“互联网+”行动现状

15、法治思维在基层——荔城区西天尾镇创新社会治理的司法实践（现场教学）

（二）基本理论教育与经典原著学习        10个学习日

16、《共产党宣言》及其当代价值

17、世界社会主义500年

18、科学发展观的理论与实践

19、回应党章要求，全面从严治党

20、战略视野下的总体国家安全观

21、《论十大关系》与中国特色社会主义建设

22、马克思主义新闻观与党员干部的媒体素养

23、解读《国家安全法》 树立总体国家安全观

24、从北宋名臣蔡襄的为官思想看官德建设

25、中西方人权观比较探析

班级研讨：践行发展新理念与建设美丽莆田

（三）党性教育与廉政素养                6个学习日

26、践行群众路线  用心迎对媒体

27、基层政治生态问题及优化对策（结构化研讨）

28、人格架构下加强党员干部的信仰管理

29、大力培育和践行社会主义核心价值观

30、以德修身，做德才兼备的好干部

31、法治思维若干基本问题

（四）领导讲坛或港城崛起讲座                  8次

邀请市县领导、市直部门领导或国内、省内专家学者来校作专题报告或讲座，全体学员参加。

1、领导讲坛                                   5次

2、港城崛起讲座                               3次

备选专题

（1）国防形势分析

（2）党章与党规党纪教育

（3）保密知识讲座

（4）安全生产教育

（5）消防知识讲座

（6）统一战线知识讲座

（7）社会工作知识讲座

（五）学员论坛                                2次

由学员自主报名，由班主任和班两委确定两个主题，按课程表时间进行。

（六）研讨                                    1次

（七）课题调研                                4次

（八）省内、省外红色异地教学             8个学习日

（九）复习考试                          1个学习日

（十）撰写论文、论文交流

1、学员入学后根据学员岗位特点和院校确定的课题研究方向进行分组，分成四个调研小组，各调研小组分别确定1名调研组组长、1名副组长，负责本调研小组调研相关工作安排。

2、各调研小组安排1—2名指导教师，指导教师共同参与学员组织的相关调研活动，并指导学员制定调研方案，班主任参与组织协调工作。

3、学员撰写论文主要包括以下几个环节：（1）教师参与调研指导工作，帮助确定调研文章框架；（2）调研与收集资料。学员围绕所研究课题深入学习相关的理论知识，深入实际调研，收集相关的资料；（3）撰写调研文章。各调研小组要提交一份调研报告(4000—5000字)，也可根据实际情况整理成“决策件”（3000—4000字）报送相关部门。调研文章打印具体要求：题目用三号黑体，正文用小四号宋体，A4纸打印，每页28行，须上交一式十份，写明班级、学员姓名、工作单位。同时将电子版发送到教务处邮箱ptdxjwc@163.com。（4）每个学员围绕本小组的课题，自选角度写一篇2000字左右的文章。（5）论文答辩，全体学员参加。论文成绩根据答辩情况及专家评选分优秀、良好、合格三个等次。没有参加论文答辩的学员论文成绩不得评优秀。

（十一）重要精神及原著学习（自学）          12次

1、习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话

2、习近平在纪念建党95周年大会上的讲话

3、王岐山在十八届中纪委六次全会上的讲话

4、刘云山在中央党校2016年秋季学期开学典礼上的讲话

5、省委书记尤权在省委九届十六次全会上的讲话

6、市委书记林宝金在市第七次党代会上的讲话

7、《共产党宣言》（一、二）、《实践论》、《矛盾论》

8、《党委会的工作方法》（《毛泽东选集》第四卷）

9、《关心群众生活，注意工作方法》（《毛泽东选集》第一卷）

10、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内问责条例》

11、《公务员法》、《公务员处分条例》、《行政监察法》、《保密法》等相关知识

12、习近平在中央党校开学典礼上的讲话选编

（十二）结业鉴定、结业式                3个学习日

四、教学方针方法

坚持理论联系实际的方针，加强教学的研究性和针对性，坚持专题教学与学员自学，专题调研和课堂研讨相结合的方法，坚持联系大局深化理论学习，联系我市经济社会发展面临的理论和实践问题进行研讨交流。要把听课、思考、研讨有机结合起来，把学习理论和研究问题、总结经验、指导工作结合起来，把问题研究贯彻于教学始终，在研究中学习，在学习中研究，发挥教师和学员两方面的积极性，加强教学互动，达到教学相长，学学相长，共同提高。

教务处、学员处和相关教研室要相互配合，共同实施教学计划。相关教研室负责确定班级研讨主题、组织教师下班主持研讨。每位学员要围绕研讨主题认真思考，撰写发言提纲，积极发表学习、研究心得。

五、党性锻炼

党性锻炼是党校教育的核心，要在课堂教学、班级研讨、考察调研、异地培训、考试答辩、课堂纪律等各个环节贯彻这一要求。学员在学期间要认真执行中央“八项规定”，坚决杜绝”四风”，自觉遵守2013年中央组织部印发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》、省委批准的《关于加强党性锻炼，形成良好学风的五条规定》和我校制定的学员守则等规定，以“好干部”和“三严三实”的标准严格要求自己，严守政治纪律和政治规矩。学习结束时认真填写党性锻炼表，并由学员临时党支部、学员处组织鉴定，交学员处并进入干部学习培训档案。

六、学习考核

学习考核内容为理论学习、党性锻炼（学风及廉政表现）等二个方面，采取目标量化评分管理（评分标准见《学员考核量化评分细则》），评定结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次（90分以上为优秀，优秀的比例不超过学员数的20%，89至75分为良好，74分至60分为合格，59分以下为不合格）。

考核情况存入学员个人档案，并作为考学、评学和组织考核的重要依据。各项考核合格者，发给市委党校结业证书。

七、组织管理

学员处负责学员日常管理，教务处协调各相关教研室组织实施教学计划。班级临时党支部和班委会负责学员的思想政治工作，并配合学员搞好学习、生活管理，保证培训任务顺利完成。