第34期科级干部任职培训班教学计划 

一、教学目的

以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“四个全面”战略布局和“五大发展理念”为主线，以提高公务员的政治素质和能力为目标，学习公共治理、依法行政、廉洁从政理论，强化公仆意识和廉政意识。通过培训，进一步增强学员推动莆田科学发展、跨越发展的责任感、使命感和紧迫感，全力提升能力素养，为打造宜居港城、美丽莆田提供人力保障和思想保证。

二、学习时间

本班学习时间为2个月，从2017年4月24日开学到6月23日结业，实际学习共43天。

三、专题设置及教学安排

*  报到、开学式、入学教育、分发教材      2天

（一）公共治理与依法行政                 9个学习日

提升政府公信力，打造诚信政府          

社会治理制度创新的典型经验及策略探讨                    

危机管理中的媒体应对          

全面深化改革，推进政府法治化建设                           

法治中国的几点思考                             

新修订《行政诉讼法》简介                       

《刑事诉讼法》修改解读                         

《国家安全法》解读       

公正司法，提高司法公信力                    

（二）重要精神学习与公仆意识教育       12个学习日

10.吹响全面从严治党新号角——学习贯彻十八届六中全会精神                         

11.扎紧管党治党的制度笼子——学习《中国共产党党内监督条例》

12.学习贯彻十八届六中全会精神——《关于新形势下党内政治生活的若干准则》解读                                      

13.学习习近平总书记系列讲话精神                  

14.论《十大关系》与中国社会主义建设                

15.深刻领会“四个全面”战略布局                    

16.深化供给侧结构性改革                            

17.坚持稳中求进，引领经济新常态                    

18.开放发展，合作共赢——从“一带一路”看开放      

19.贯彻落实“互联网+”行动的几个基本问题            

20.大力培育和践行社会主义核心价值观                 

21.践行群众路线，用心迎对媒体   

班级研讨：提升基层治理能力与建设美丽莆田

（三）廉政素养与美丽莆田建设            7个工作日

22.基层政治生态问题及优化（结构化研讨）            

23.从蔡襄为官思想看官德建设（现场教学）            

24.领导干部执政形象构建                            

25.地方政府创新与地方治理现代化                                            

26.莆田发展海洋经济若干问题探讨（现场教学）        

27.莆田城乡一体化的改革实践（现场教学）            

（四）领导讲坛或港城崛起讲座                6次

邀请市县领导、市直部门领导或国内、省内专家学者来校作专题报告或讲座，全体学员参加。

1.领导讲坛                                  3次

2.港城崛起讲座                              3次

备选专题

（1）国防形势分析

（2）党章与党规党纪教育

（3）保密知识讲座

（4）食品药品安全

（5）减震抗灾、消防安全知识等讲座

（6）统一战线知识讲座

（五）学员论坛                           2-3次

由学员自主报名，由班主任和班两委确定两个主题，按课程表时间进行。

（六）研讨                                 1次

（七）课题调研                             4次

（八）省内、省外红色异地教学            8个学习日

（九）复习考试                          1个学习日

（十）撰写论文、论文交流

1.学员入学后根据学员岗位特点和院校确定的课题研究方向进行分组，分成四个调研小组，各调研小组分别确定1名调研组组长、1名副组长，负责本调研小组调研相关工作安排。

2.各调研小组安排1—2名指导教师，指导教师共同参与学员组织的相关调研活动，并指导学员制定调研方案，班主任参与组织协调工作。

3.学员撰写论文主要包括以下几个环节：（1）教师参与调研指导工作，帮助确定调研文章框架；（2）调研与收集资料。学员围绕所研究课题深入学习相关的理论知识，深入实际调研，收集相关的资料；（3）撰写调研文章。各调研小组要提交一份调研报告(4000—5000字)，也可根据实际情况整理成“决策件”（3000—4000字）报送相关部门。调研文章打印具体要求：题目用三号黑体，正文用小四号宋体，A4纸打印，每页28行，须上交一式十份，写明班级、学员姓名、工作单位。同时将电子版发送到教务处邮箱ptdxjwc@163.com。（4）每个学员围绕本小组的课题，自选角度写一篇2000字左右的文章。（5）论文答辩，全体学员参加。论文成绩根据答辩情况及专家评选分优秀、良好、合格三个等次。没有参加论文答辩的学员论文成绩不得评优秀。

（十一）重要精神及原著学习（自学）          12次

1.习近平在省部级主要领导干部学习贯彻六中全会精神研讨班开班式上的重要讲话

2.习近平在十八届中纪委七次全会上的讲话

3.王岐山在十八届中纪委七次全会上的讲话

4.刘云山在中共中央党校2017年春季学期开学典礼上的讲话

5.省委书记尤权在省委第十届一次全会上的讲话

6.市委书记林宝金在市第七次党代会上的讲话

7.《共产党宣言》（一、二）、《实践论》、《矛盾论》

8.《党委会的工作方法》（《毛泽东选集》第四卷）

9.《关心群众生活，注意工作方法》（《毛泽东选集》第一卷）

10.《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内问责条例》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》

11.2017年两会《政府工作报告》

12.习近平在中央党校开学典礼上的讲话选编

（十二）结业鉴定、结业式               3个学习日

四、教学方针方法

坚持理论联系实际的方针，加强教学的研究性和针对性，坚持专题教学与学员自学，专题调研和课堂研讨相结合的方法，坚持联系大局深化理论学习，联系我市经济社会发展面临的理论和实践问题进行研讨交流。要把听课、思考、研讨有机结合起来，把学习理论和研究问题、总结经验、指导工作结合起来，把问题研究贯彻于教学始终，在研究中学习，在学习中研究，发挥教师和学员两方面的积极性，加强教学互动，达到教学相长，学学相长，共同提高。

教务处、学员处和相关教研室要相互配合，共同实施教学计划。相关教研室负责确定班级研讨主题、组织教师下班主持研讨。每位学员要围绕研讨主题认真思考，撰写发言提纲，积极发表学习、研究心得。

五、党性锻炼

党性锻炼是党校教育的核心，要在课堂教学、班级研讨、考察调研、异地培训、考试答辩、课堂纪律等各个环节贯彻这一要求。学员在学期间要认真执行中央“八项规定”，坚决杜绝“四风”，自觉遵守2013年中央组织部印发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》、省委批准的《关于加强党性锻炼，形成良好学风的五条规定》和我校制定的学员守则等规定，以“好干部”和“三严三实”的标准严格要求自己，严守政治纪律和政治规矩。学习结束时认真填写党性锻炼表，并由学员临时党支部、学员处组织鉴定，交学员处并进入干部学习培训档案。

六、学习考核

学习考核内容为理论学习、党性锻炼（学风及廉政表现）等二个方面，采取目标量化评分管理（评分标准见《学员考核量化评分细则》），评定结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次（90分以上为优秀，优秀的比例不超过学员数的20%，89至75分为良好，74分至60分为合格，59分以下为不合格）。

考核情况存入学员个人档案，并作为考学、评学和组织考核的重要依据。各项考核合格者，发给行政学院结业证书。

七、组织管理

学员处负责学员日常管理，教务处协调各相关教研室组织实施教学计划。班级临时党支部和班委会负责学员的思想政治工作，并配合学员搞好学习、生活管理，保证培训任务顺利完成。