一、教学目的

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，加强党的理论教育、党性教育和现代化建设能力培训，强化政治能力训练，引导学员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持以人民为中心的大情怀和胸怀国之大计的大格局，努力为加快建设绿色高质量发展先行市，奋力答好谱写中国式现代化福建篇章的莆田答卷作出更大贡献。

二、学习时间

本班学习时间为2个月，从2024年9月9日报到至11月15日结业，实际学习日共42天。

三、课程设置和教学安排

*报到、开学式、入学教育、分发教材       1.5个学习日

（一）“习近平新时代中国特色社会主义思想”单元 14讲

1、高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜

2、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论（线上学习）

3、习近平经济思想（线上学习）

4、在推进乡村全面振兴中促进共同富裕

5、习近平总书记关于新时代中国特色社会主义政治建设的重要论述（线上学习）

6、找到最大公约数，画出最大同心圆——深入学习习近平关于统一战线的重要论述

7、坚持严格公正司法，推进法治中国建设——学习习近平法治思想的公正司法观

8、深入学习贯彻习近平文化思想，开创新时代宣传思想文化工作新局面（线上学习）

9、习近平总书记关于新时代中国特色社会主义社会建设的重要论述（线上学习）

10、案例教学：木兰溪水患的根本治理：习近平生态文明思想在福建木兰溪的先行探索与生动实践

11、深入学习贯彻总体国家安全观，坚定不移走中国特色国家安全道路

12、习近平强军思想（线上学习）

13、习近平外交思想（线上学习）

14、自我革命：中国共产党的长青之道——深入学习习近平总书记关于党的自我革命重要思想

（二）“党的二十届三中全会精神学习及马克思主义基本理论”单元    8讲

1、以进一步全面深化改革推进中国式现代化——学习贯彻党的二十届三中全会精神

2、构建高水平社会主义市场经济体制——学习党的二十届三中全会精神

3、城乡融合视角下的中国城镇化

4、构建支持全面创新体制机制，为中国式现代化提供更有力的科技支撑

5、发展新质生产力，增强发展新动能

6、加强我国意识形态安全建设

7、《实践论》《矛盾论》导读（线上学习）

8、《关于费尔巴哈的提纲》导读（线上学习）

（三）“党性教育”单元                       10讲

1、深入领会“两个确立”，自觉做到“两个维护”（线上学习）

2、学习新党章，奋进新征程

3、学习《新条例》锻造纪律严明的党员干部队伍——新修订的《中国共产党纪律处分条例》解读

4、《中国共产党巡视工作条例》解读

5、坚定理想信念，补足精神之钙——学习习近平总书记关于理想信念的重要论述（线上学习）

6、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》及《中国共产党党内监督条例》解读

7、坚持和完善党的民主集中制

8、切实加强新时代基层党组织建设

9、领导干部要树立和践行正确政绩观

10、修好政德课，走好从政路

（四）“提高履职能力”单元        9讲

1、跟习近平总书记学习保持战略定力

2、跟着总书记学调查研究——认真学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述

3、桌面推演：应急处突中的媒体沟通

4、向总书记学做群众工作

5、互动式研讨：领导风格理论与领导力提升

6、寓情于治：基层情感治理的逻辑理路与实现路径

7、人工智能+政务：开启智慧治理新时代

8、案例教学：基层党建与基层治理

9、案例教学：人与自然和谐共生的湄洲岛实践

（五）“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史”单元         7讲

1、从党史看党的纪律建设

2、学好新中国史，牢记初心使命

3、中国改革开放历史回顾与实践启示

4、中国共产党在新民主主义革命时期的奋斗历程及启示（线上学习）

5、社会主义革命和建设时期的历史地位与重要启示（线上学习）

6、从苏联模式形成到苏东剧变（线上学习）

7、深刻认识中华文明的突出特性，推动世界文明在交流互鉴中共同前进（线上学习）

班级研讨：领导干部如何树立和践行正确的政绩观

（六）实践能力培训                             8次

邀请市县领导、市直部门领导或国内、省内专家学者来校，围绕学习贯彻习近平总书记关于本地工作的重要讲话和重要指示批示精神、奋力写好中国式现代化的地方篇，作习近平新时代中国特色社会主义思想实践解读专题报告或讲座，全体学员参加。

1.领导讲坛                                     4次

2.高质量发展讲坛                               4次

备选专题：

（1）国内外热点问题教育

（2）社会工作专题讲座

（3）减震抗灾、安全生产（消防）、气象防灾减灾、紧急施救等知识讲座

（4）宗教法规教育、反邪教宣传

（5）统计法律法规教育

（七）在线学习                               15次

学员可利用课余时间登录“福建干部网络学院”进入相应班次点播学习，没有完成学时的学员，不予结业。

（八）微课堂                                   1次

讲课主题由班主任和班委确定，每个班推荐2-4名学员在本班上台讲课，班主任主持，相关教研室教师点评，按课程表时间进行。

（九）学员论坛                                 1次

学员论坛围绕调研主题，由班级推荐1名学员上台交流，交流提纲必须在论坛举办前一周送教务处把关，论坛由教务处主持。

（十）市内课题调研                             3次

（十一）班级研讨                               2次

组织学员开展2次班级研讨，其中1次根据班次课程设置内容确定研讨主题，安排教研室教师下组指导；另1次根据课题研究方向进行分组研讨，安排调研组教师下组指导。

（十二）异地教学                         5个学习日

（十三）考试                                 0.5天

（十四）撰写论文、论文答辩

1.学员入学后根据学员岗位特点和校院确定的课题研究方向进行分组，分成两个调研小组，各调研小组分别确定1名调研组小组长、1名执笔人，负责本调研小组调研相关工作安排。

2.各调研小组安排2—4名指导教师，指导教师共同参与学员组织的相关调研活动，指导学员制定调研方案，并由指导教师组长督促学员按照规定时间上交调研方案，班主任参与组织协调工作。

3.学员撰写论文主要包括以下几个环节：（1）教师参与调研指导工作，帮助确定调研文章框架；（2）调研与收集资料。学员围绕所研究课题深入学习相关的理论知识，深入实际调研，收集相关的资料；（3）撰写调研文章。各调研小组要提交一份调研报告(4000—5000字)，也可根据实际情况整理成“决策件”（3000—4000字）报送相关部门。调研文章打印具体要求：题目用三号黑体，正文用小四号宋体，A4纸打印，每页28行，须上交一式十份，写明班级、学员姓名、工作单位。同时将电子版发送到教务处邮箱ptswdxjwc@163.com。（4）每个学员围绕本小组的课题，自选角度写一篇2000字左右的文章，纸质版由班主任统一收齐后交至教务处存档。（5）论文答辩，全体学员参加。论文成绩根据答辩情况及专家评选分优秀、良好、合格三个等次。没有参加论文答辩的学员论文成绩不得评优秀。

（十五）重要讲话精神及法规学习（自学）        10次

1.中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报

2.中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定

3.关于《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的说明

4.《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》

5.《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》

6.《求是》杂志发表的习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话

7.陈希在中央党校（国家行政学院）2024年秋季学期开学典礼上的讲话

8.《中华人民共和国保守国家秘密法》

9.中共福建省委十一届六次全会精神

10.中共莆田市委八届七次全会精神

（十六）结业鉴定、结业式                     1.5天

四、教学方针方法

坚持理论联系实际的方针，加强教学的研究性和针对性，坚持专题教学与学员自学，专题调研和课堂研讨相结合的方法，坚持联系大局深化理论学习，联系我市经济社会发展面临的理论和实践问题进行研讨交流。要把听课、思考、研讨有机结合起来，把学习理论和研究问题、总结经验、指导工作结合起来，把问题研究贯彻于教学始终，在研究中学习，在学习中研究，发挥教师和学员两方面的积极性，加强教学互动，达到教学相长，学学相长，共同提高。

教务处、学员处和相关教研室要相互配合，共同实施教学计划。相关教研室负责确定班级研讨主题、组织教师下组主持研讨。每位学员要围绕研讨主题认真思考，撰写发言提纲，积极发表学习、研究心得。

五、党性锻炼

党性锻炼是党校教育的核心，要在课堂教学、班级研讨、考察调研、异地教学、考试答辩、课堂纪律等各个环节贯彻这一要求，并要求学员把理论学习同自身工作和思想实际相结合。学员在学习期间要认真执行中央“八项规定”，坚决杜绝“四风”，自觉遵守2013年中央组织部印发并于2019年修改的《干部教育培训学员管理规定》、省委批准的《关于加强党性锻炼，形成良好学风的五条规定》和我校制定的学员守则等规定，以“好干部”和“三严三实”的标准严格要求自己，严守政治纪律和政治规矩。学习结束时认真填写党性锻炼表，并由学员临时党支部、学员处组织鉴定，交学员处并进入干部学习培训档案。

六、学习考核

学习考核内容为理论学习、党性锻炼（学风及廉政表现）等两个方面，采取目标量化评分管理（评分标准见《学员考核量化评分细则》），评定结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次（90分以上为优秀，优秀的比例不超过学员数的20%，89至75分为良好，74分至60分为合格，59分以下为不合格）。

考核情况存入学员个人档案，并作为考学、评学和组织考核的重要依据。各项考核合格者，发给市委党校（行政学院）结业证书。

七、组织管理

教务处协调各相关教研室组织实施教学计划，学员处负责学员日常管理。班级临时党支部和班委会负责学员的思想政治工作，并配合学员搞好学习、生活管理，保证培训任务顺利完成。