2022年4月27日下午，科学社会主义教研室全体教师在2号楼B407办公室，以“迎接党的二十大胜利召开——围绕抓基层党建促乡村振兴”为主题开展集体学习活动。

首先，科学教研室全体教师集中学习《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》，并重点学习其中“加强农村基层党组织对乡村振兴的全面领导”的内容。许国珍主任指出，党的十九大报告把乡村振兴战略与科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略并列为党和国家未来发展的“七大战略”，足见对其的高度重视。作为国家战略，它是关系全局性、长远性、前瞻性的国家总布局，它是国家发展的核心和关键问题。乡村振兴正是关系到我国是否能从根本上解决城乡差别、乡村发展不平衡、不充分的问题，也关系到中国整体发展是否均衡，是否能实现城乡统筹、农业一体的可持续发展的问题。而乡村振兴离不开基层党组织的有力保障、基层党员干部作用的充分发挥和乡村人才队伍的建设。

郑君瑜副主任指出，首先，要坚持党建引领，使基层组织强起来。火车跑得快，全靠车头带。乡村振兴战略是一项综合性系统工程，涉及农村千家万户，关乎农民切身利益，迫切需要农村基层党组织主动作为，通过加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用推动改革措施落地生根，为开创乡村振兴新局面提供坚强保证。其次，要坚持党员带头，引领群众动起来。农村党员身处基层乡村一线，与农村群众联系最紧密、关系最亲近。因此，实现乡村振兴，绝不能离开广大农村党员的参与和奉献。

陈建清教师指出，要以人才为支撑，让基层队伍壮起来。乡村振兴，人才是关键。乡村没有人才，再好的政策也难以实施，再好的资源也难以利用。要抓好基层党组织书记这个最为根本、最为关键的人才，坚持选优配强基层党组织带头人，以村级组织换届为契机，推动形成头雁效应；要从严加强农村党员干部队伍建设，坚持把政治素质高、业务能力强、群众信得过的人选拔到村两委，把好乡村振兴的正确方向；要充分发挥基层党组织发现人才、培养人才的作用，着力培养好本土人才，同时还要注重人才的引进，鼓励大学生村官扎根基层，吸引外出能人返乡创业，努力造就一支懂农业、爱农村、爱农民的三农队伍。

最后，结合学习心得，许国珍主任强调，黄金龙老师的退休使得科学社会主义教研室少了几个相关学科的教学专题，比如共同富裕和社会主义核心价值观等，希望年青教师勇于承担重任，多准备一些相关学科的教学专题，以优异的成绩迎接党的二十大。（供稿：科学社会主义教研室）