【字体：大 中 小 】【发布时间：2024-04-11】 【作者：/来源：】 【阅读： 次】【关闭窗口】
各县（区）委党校（行政学校），校（院）各教研室：
2024年是新中国成立75周年，是总书记亲自擘画新福建宏伟蓝图10周年，是落实“四个更大”重要要求的关键之年，也是习近平总书记亲自擘画推动木兰溪治理25周年。为认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，常态化推进校院“一室一题”工作，现将有关要求通知如下：
一、指导思想
开展校院课题调研要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神，传承弘扬习近平总书记在闽工作期间开创的重要理念和重大实践，全面贯彻落实习近平总书记关于治理木兰溪、保护好湄洲岛的重要指示，结合深入实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，聚焦落实市委“一个总抓手、五篇文章、两大支撑、三大战略、四城辉映”工作部署，俯下身子抓产业、一心一意谋发展，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，不断提高调查研究的质量和水平，服务全市干部教育培训工作，积极为市委市政府献言献策，努力提出有价值、有影响的决策参考建议，为加快建设绿色高质量发展先进市，奋力答好谱写“福建篇章”的莆田答卷作出新的贡献。
二、调研课题
为认真做好福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心拟立项课题《深化文化交流互鉴，构建人类命运共同体研究--妈祖文化交流合作：探索两岸文化融合新路的莆田经验》以及省委党校基地委托课题《习近平新时代中国特色社会主义思想在莆田的生动实践深化研究》，校院领导分别牵头开展以下子课题调研：
（一）传承与弘扬闽中革命红色文化--习近平文化思想在莆田的生动实践深化研究
课题指导：施金冷
教 研 室：科学社会主义教研室
成 员：许国珍、郑君瑜、陈建清、张开明、何雅琴、林 媛
县区党校：荔城区委党校
（二）以木兰溪全流域治理统筹莆田绿色高质量发展先行市建设---习近平生态文明思想在莆田的生动实践深化研究
课题指导：郑美如
教 研 室：经济学教研室
成 员：毕佳佳、蔡亦敏、岳媛媛、肖 洁、曾春琼、周郁欣
县区党校：秀屿区委党校
（三）新质生产力培育与莆田民营经济高质量发展--习近平总书记关于科技创新的重要论述在莆田的生动实践深化研究
课题指导：郑美如
教 研 室：科技文史教研室
成 员：林民权、林丽丽、刘琪、黄素玲
县区党校：秀屿区委党校
（四）以高质量基层党建引领莆田乡村治理--习近平总书记关于党的建设的重要思想在莆田的生动实践深化研究
课题指导：郑瑞忠
教 研 室：党史党建教研室
成 员：林亚兴、林祯祥、高亚龙、赵金宇、陈 静
县区党校：仙游县委党校
（五）莆仙优秀传统文化的传承与发展--习近平文化思想在莆田的生动实践深化研究
课题指导：郑瑞忠
教 研 室：哲学教研室
成 员：王建华、陈惠诚、林锐敏
县区党校：仙游县委党校
（六）学习应用“千万工程”经验，推进莆田乡村全面振兴--习近平总书记关于党的“三农工作”的重要论述在莆田的生动实践深化研究
课题指导：陈天喜
教 研 室：管理学教研室
成 员：张洪林、朱露露、黄 花、黄 璜、朱慕榕、
翁 琪、林 琳
县区党校：荔城区委党校
（七）坚持和发展新时代“枫桥经验”建设高水平法治莆田--习近平法治思想在莆田的生动实践深化研究
课题指导：姚玉章
教 研 室：法学教研室
成 员：郭建勋、谢一凡、武超凡、李 佳
县区党校：涵江区委党校
（八）加大妈祖信俗传承与保护力度,推进海峡两岸深度融合发展--习近平文化思想在莆田的生动实践深化研究
课题指导：林 峰
教 研 室：统战教研室
成 员：唐明彦、刘诗怡、林 琳、刘玲玲、朱章航
县区党校：城厢区委党校
三、调研要求
根据党中央、省委、市委的统一部署，落实大兴调查研究的具体要求，紧贴市委中心工作，围绕市重点课题，结合各自实际，发挥各自优势，由校院领导带队深入基层与县区党校联合开展课题调研。
严格按照提高认识、制定方案、开展调研、深化研究、撰写报告（决策件）五个步骤，扎实深入开展调研，以调研促作风转变、促能力提升，力争多出成果、出好成果。调研成果有调研报告或决策咨询件两种形式，调研报告须刊发在公开正式刊物，决策咨询件须有市领导批示。课题调研成果于2024年12月15日前上报理论研究室。
四、落实保障
为鼓励各教研室多走出去、沉下去，开展课题调研的方案经带队领导同意后，报理论研究室备案。调研相关费用按财务制度进行核销。各教研室可确定一名调研联络员，负责相关事宜。
中共莆田市委党校 莆田市行政学院
2024年4月11日
