【字体:大 中 小 】【发布时间:2015-07-01】 【作者:/来源:】 【阅读: 次】【关闭窗口】
一、课堂教学与实地体验
复旦大学采用课堂教学和实地体验交叉进行培训,就是上午讲座学习,下午现场教学。
(一) 教学讲座。全体学员先后认真听取了复旦大学
(二)实地考察。学校先后组织我们到上海浦东新区的洋山深水港、中共二大会址纪念馆、田子坊和上海城市规划展示馆等地参观,项目涉及上海自贸区建设、全国爱国主义教育示范基地、繁华商业运作模式、大都市规划建设发展情况,通过对经济社会发展的前沿阵地和爱国主义教育基地的参观学习,让我们进一步掌握自贸区知识,提高党性修养,坚定理想信念,又切身感受中华民族复兴之路和改革开放三十多年来取得的辉煌成就。
二、培训收获和心得体会
(一)收获。
1.拓展了思维,开阔了视野。上海教育资源丰富,学术氛围深厚。一周的学习大家听得非常认真,要点记了很多,新知识、新观念让我们耳目一新,大家认为这次异地培训师资水平高、讲授内容实、教学互动活、学用结合紧,效果非常好。特别是与复旦学子同吃食堂,进入校园,仿佛找到了青春少年时光,教授们或严谨周密的经济形势分析,或海派清口式的纵论天下政局,高屋建瓴的思绪,妙笔生花的语言,既涉猎了著名教授的隐逸智慧,又领略了学术权威精彩语言,在思想激荡中火花频现,在满堂喝彩中若有所得,课程结束时,大家都有一种意犹未尽的感觉。这次学习对于我们这些莆田机关干部来说,开阔了我们的视野,丰富了我们的思想,启迪了我们的思路,提升了我们的工作能力。
2.增长了才智,更新了知识。我们带着求知而来,带着困惑而来,带着希冀而来。课堂,我们聆听专家教授的精彩演讲,与他们分享最前沿的学术成就和理论成果;课间,我们虚心请教,寻求良方,破解现实工作、生活、学习中的难题。教授们在深入浅出、行云流水之中,化难题于无形。通过吸纳、消化、反思教授们的观点或主张,促使自己寻找解决工作中的主要矛盾和突出问题的新思路、新方法。
(二)体会。
1.学习与思考。通过这次培训,我们充分认识到了自己理论知识的短缺,实践经验的欠缺。平日里的工作繁杂而琐碎,加上自我学习的意识不强,阅读局限于日常的报刊杂志和网络微信观点,实效性不高,也缺乏系统性思考。这次培训的收获也绝不仅仅是名师传授给了我们哪些知识,重要的是通过专家的引领,让我们静下心来对现实中一些问题开始进行深入的思考、对比、升华,真正不虚此行。
2.严实与作风。培训期间,班主任和班两委严格执行校院异地培训规定,大家都能自觉遵守复旦大学的作息时间安排,认真听讲、做好笔记、主动交流。作为一名中青年干部,我们也将这这次培训视作一项特殊的政治任务和一次难得的学习机会,非常重视,十分珍惜,坚持以饱满的政治热情、端正的学习态度和严谨的学风投入培训,充分展现出莆田市党员干部勤奋好学、积极向上的精神面貌,同时,我们这些来自市直机关、事业单位和县区的不同单位,平时交流较少,借此同吃同住机会,相互交流,加深了了解,增进了友谊。
学,然后知不足。我们认为这次异地培训,是一次“思想上充电,行动上加油”,我们不仅充实了全新知识,增强了理论修养;而且更新了思想观念,树立了创新精神。今天,我们拓展了思维,增长了才智;明天,我们将带着这些美好的回忆和收获重返各自岗位,认真消化所学的知识,努力践行“三严三实”,满怀热情地投身到本职工作中去,为建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的莆田而努力奋斗。
(第77期学员林范农罗蓉芳)
附:培训活动图片
全体学员合影
张鸿教授讲座
现场听取浦东新区的洋山深水港负责人介绍
参观中共二大会址纪念馆
参观上海城市规划展示馆